Seleccionar página

Veracruz avanza: de ocupar el primer lugar en analfabetismo y rezago escolar, hoy se ubica en el cuarto lugar nacional

Veracruz avanza: de ocupar el primer lugar en analfabetismo y rezago escolar, hoy se ubica en el cuarto lugar nacional

Por Yazmin Hernández

Xalapa, Ver.- La Secretaria de Educación de Veracruz (SEV) Claudia Tello Espinosa  reconoció que la entidad aún enfrenta importantes retos educativos, luego de estar en el primer lugar nacional en analfabetismo y en el segundo lugar en rezago escolar; sin embargo, destacó que ya comienzan a reflejarse resultados positivos a través del programa Por Ti y de las acciones implementadas para fortalecer el derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes.

Durante  la Tercera Reunión de Seguimiento  del Programa de orientación y Reorientación Técnica y Pedagógica con Énfasis de Inclusión, la titular de la SEV  subrayó que el trabajo que actualmente realiza la transformación educativa “no es para beneficio de un color político, de siglas sindicales ni religiosas”, sino que está enfocado en garantizar el derecho de las y los estudiantes a recibir educación.

“La educación no tiene color; tiene que ver con la responsabilidad de cada maestro y maestra para sacar adelante el cumplimiento de las tareas pedagógicas”, se señaló, al insistir en la necesidad de construir acuerdos entre el magisterio veracruzano para garantizar plenamente el derecho a la educación.

Cabe destacar que, de acuerdo con el diagnóstico del Programa Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (PROVEICYDET) 2025-2030 publicado por el Consejo Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (COVEICYDET), advierte que Veracruz enfrenta “retos estructurales profundos” relacionados con abandono escolar, bajos resultados académicos y falta de desarrollo científico y tecnológico; por lo que la entidad paso al cuarto lugar en analfabetismo y rezago escolar.

Entre los principales desafíos, Tello Espinosa,  reconoció que las plazas magisteriales continúan siendo insuficientes, además de que aún existen casos de personas que cobran sin trabajar, conocidos como “aviadores”, situación que actualmente está siendo revisada de manera puntual por la dependencia.

“La prioridad académica es que cada grupo tenga maestro y que exista cumplimiento diario del calendario escolar”, se destacó, al afirmar que dichas acciones han permitido avanzar hacia mejores resultados educativos.

Asimismo, la SEV informó que se realiza una revisión exhaustiva para detectar irregularidades administrativas y evitar que continúen personas cobrando sin desempeñar funciones. Los ahorros generados por estas medidas permitirán destinar mayores recursos a las escuelas, principalmente en insumos como pintura, impermeabilizante y mantenimiento de infraestructura.

En materia de educación indígena, dio a conocer que fueron cubiertas 358 plazas definitivas, lo que permitirá fortalecer el aprendizaje y la atención educativa de niñas, niños y adolescentes de comunidades originarias.

También se recordó que, al inicio del ciclo escolar, se establecieron acuerdos en la Asamblea Veracruzana con el objetivo de atender temas prioritarios como la permanencia escolar y la disminución de la deserción educativa.

Finalmente, la dependencia reiteró que el compromiso central es garantizar que todas las niñas, niños y jóvenes de Veracruz tengan acceso a una educación digna y de calidad.

Compartir