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Pablo Caballero refuerza cercanía con escuelas y gestiona peticiones ante Ayuntamiento de Boca del Río

Pablo Caballero refuerza cercanía con escuelas y gestiona peticiones ante Ayuntamiento de Boca del Río

Alejandro Ávila

Boca del Río, Ver.- Con el compromiso de respaldar el desarrollo académico de las y los estudiantes, el regidor de Movimiento Ciudadano en el Ayuntamiento de Boca del Río, Pablo Caballero Pérez, ha fortalecido su presencia en los planteles educativos de la zona, destacando su participación como padrino en más de 60 generaciones de distintos niveles escolares.

​Durante las recientes ceremonias de graduación en jardines de niños, primarias, secundarias y bachilleratos de municipios como Boca del Río, Veracruz, Medellín de Bravo y Jamapa, el edil ha mantenido un contacto directo con docentes, directivos y familias para conocer de primera mano el panorama que enfrentan los centros escolares.

​En ese sentido, Caballero Pérez precisó que su labor no se limita al acompañamiento en las clausuras de curso, sino que abarca la recolección activa de solicitudes e inquietudes de la comunidad escolar; el objetivo central de esta captación de demandas es gestionar directamente ante el Ayuntamiento boqueño y diversas instancias los apoyos necesarios para optimizar la infraestructura y garantizar condiciones académicas óptimas para los alumnos.

​“Tenemos la fortuna de ser padrino de varias generaciones y de apoyar a los muchachos para que continúen con sus estudios. Vamos a seguir viendo por la juventud”, expresó el regidor.

​Como parte de estas gestiones y acciones de apoyo, en municipios vecinos como Jamapa se detectaron necesidades urgentes en el sistema eléctrico de algunos inmuebles, ante lo cual se realizaron aportaciones económicas e insumos para actividades de recaudación.

​Asimismo, de cara al inicio del próximo ciclo escolar, durante este periodo vacacional de verano se han intensificado las entregas de material de pintura y mantenimiento a diversos planteles de Boca del Río, buscando que el alumnado retorne a espacios más dignos, funcionales y adecuados para su aprendizaje.

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